Die Berufs- oder Studienwahl zählt zu den bedeutendsten Weichenstellungen im Leben junger Menschen. Am Phorms Gymnasium Hamburg unterstützen wir unsere Schülerinnen und Schüler daher frühzeitig und kontinuierlich auf diesem Weg – ergänzt um eine internationale Ausrichtung, die als bilinguales Gymnasium zu unserem Profil gehört. Wir vermitteln zentrale Zukunftskompetenzen und eröffnen vielfältige Gelegenheiten, über Projekte, Wettbewerbe sowie Praktika im In- und Ausland erste praktische Erfahrungen zu sammeln und sich optimal auf die eigene Zukunft vorzubereiten.
Das dreiwöchige Betriebspraktikum der Jahrgangsstufe 9 findet normalerweise im im April/Mai des Jahres statt. Es bietet den Schülerinnen und Schülern einen realistischen Einblick in die Arbeitswelt und verknüpft schulisches Wissen mit praktischer Erfahrung.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen im Laufe sowie im Anschluss an das Praktikum einen Praktikumsbericht und präsentieren ihre Erfahrungen zusätzlich ihren Mitschülerinnen und Schülern der 8. Klasse, um ihnen Tipps für ihre Praktika im folgenden Schuljahr zu geben.
Die Phorms Schule Hamburg beteiligt sich regelmäßig am Nachwuchs Campus-Projekt der TU Hamburg, das Schülerinnen und Schüler frühzeitig mit Unternehmen, Ausbildungsberufen und Studiengängen der Metropolregion vernetzt. Im Rahmen einer solchen Kooperation besuchte unsere 10. Klasse der Phorms Schule etwa das Mercedes-Benz Werk Hamburg – im mittlerweile zehnten Projektjahr des NachwuchsCampus.
Zur Vorbereitung recherchierten die Schülerinnen und Schüler im Unterricht über das Unternehmen und erarbeiteten eigene Präsentationen. Beim Unternehmensbesuch stellten sie diese vor, erhielten Feedback von Ausbildern und Auszubildenden und bekamen anschließend von einem dual Studierenden Einblicke in den Ablauf eines dualen Studiums. An verschiedenen Praxisstationen lernten sie zudem Ausbildungsberufe wie Industriemechaniker, Werkzeugmechaniker und Elektroniker für Automatisierungstechnik kennen – unter anderem durften sie virtuell schweißen, Pneumatikschaltungen zusammenbauen und Fräs- sowie Drehmaschinen bedienen.
Solche Kooperationen sind Teil des berufs- und praxisorientierten Profils des Phorms Campus Hamburg, das bilinguale Bildung mit frühzeitiger Berufsorientierung verbindet.
Partner in der Vergangenheit waren Mankiewicz, Mececedes Benz, Lürsen Werft und die Horst Busch Gruppe.
Besuch der Lürsen Werft in Hamburg im April 2026
Bereits in den naturwissenschaftlichen Fächern lernen die Schülerinnen und Schüler, wissenschaftliche Methoden zur Dokumentation von Experimenten anzuwenden und entsprechende Laborberichte zu verfassen. Diese Kompetenzen bauen sie im Laufe ihrer gesamten Schulzeit kontinuierlich weiter aus. Neben dem wissenschaftlichen Arbeiten stehen dabei besonders Sorgfalt und Durchhaltevermögen im Fokus. Der schrittweise Aufbau der Methoden- und Lernkompetenzen orientiert sich an den geltenden Lehrplänen und ist entsprechend in den Fachcurricula verankert; die jeweiligen Fachleitungen begleiten deren konsequente Umsetzung.
Im Fach Politik, Gesellschaft und Wirtschaft (PGW) sind laut Bildungsplan wirtschaftliche Themen fest verankert – darunter der Umgang mit Haushaltsfinanzen, die Funktionsweise von Märkten und Unternehmen sowie Fragen der Globalisierung und der wirtschaftlichen Integration Europas.
Koordinator für Berufs- und Studienorientierung Deutschland und französischsprachiges Ausland
Alexander.Berndt@phorms.de
Oberstufenleiter und Ansprechpartner für Berufs- und Studienorientierung englischsprachiges Ausland
Nathan.Hawthorne@phorms.de