In unserer deutsch-englischen Grundschule bieten wir Ihren Kindern eine einzigartige und bereichernde Lernumgebung im Herzen der Stadt. Eine hochwertige Bildung zu gewährleisten, ist unsere höchste Priorität. Durch unsere Immersionsmethode fördern wir neugierige und weltoffene Schülerinnen und Schüler, die in einer globalisierten Welt erfolgreich und kompetent in beiden Sprachen kommunizieren können.«

Damir Dzafic

Leiter der Grundschule

1

Zweisprachige Bildung

Unsere erfahrenen Lehrkräfte sprechen konsequent in ihrer jeweiligen Muttersprache auf Deutsch und Englisch, wodurch die Kinder beide Sprachen auf ganz natürliche Weise erlernen.

2

Zwei Fachkräfte pro Klasse

Ihr Kind lernt in überschaubaren Klassenstärken durchgehend mit zwei pädagogischen Fachkräften. Damit gewährleisten wir die Qualität und individuelle Förderung im Unterricht.

3

Team- und Projektarbeit für mehr Selbstbewusstsein

Unsere Schülerinnen und Schüler werden bei uns zu eigenständigem Lernen angeleitet, indem wir viel Team- und Projektarbeit in den Unterricht integrieren.

4

Fokus auf mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer

Durch praxisnahe Experimente und innovative Lernmethoden begeistern wir die Kinder frühzeitig für die Welt der Zahlen und Phänomene.

5

Aktivitäten

Wir haben ein vielfältiges außerschulisches Programm. Mit großer Begeisterung nehmen die Kinder am American Sports Day teil. Kurse und Clubs können individuell genutzt werden.

6

Ganztägige Gemeinschaft

Unser Campus ist Lern- und Lebensraum und steht unseren Schülerinnen und Schülern von 7:30 bis 18 Uhr zur Verfügung.

Wie zufrieden sind die Eltern mit unserer Grundschule

88%

unserer Grundschuleltern bestätigen:
„Mein Kind geht gern in die Schule.“
86%

unserer Grundschuleltern haben uns bereits weiterempfohlen oder würden es tun.
82%

unserer Grundschuleltern sind zufrieden mit dem Spracherwerb ihrer Kinder durch den bilingualen Ansatz.

Damir Dzafic

Leiter der Grundschule

Christine Arruda

Stellvertretende Leiterin der Grundschule

Danika Louise Fleming

Hortkoordinatorin

Müssen die Kinder für die 1. Klasse bereits Englisch sprechen?

Nein, sie sollten jedoch mindestens eine der beiden Unterrichtssprachen (Deutsch ODER Englisch) fließend beherrschen.
Was ist KERMIT?

Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch.

Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anforderungen der nationalen Bildungsstandards und der Hamburger Bildungspläne entsprechen. Die Testergebnisse informieren die Lehrkräfte über fachbezogene Stärken und Schwächen ihrer Lerngruppen. Mit der Durchführung von KERMIT ist die Abteilung Qualitätssicherung und Evaluation des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) beauftragt. Hier werden die Tests auch ausgewertet und die Ergebnisrückmeldungen für die Schulen erstellt. Eltern, die das KERMIT-Ergebnis ihres Kindes erfahren möchten, erhalten diese Information direkt in der Schule.

Quelle: KERMIT (kermit-hamburg.de)
Was ist CIPP?

Das Cambridge International Primary Programme (CIPP) ist ein international anerkanntes Bildungszertifikat der Cambridge Assessment International Education.

Diese bereitet Schüler auf das Leben vor und hilft ihnen, eine fundierte Neugierde und eine dauerhafte Leidenschaft für das Lernen zu entwickeln. Wir sind Teil der University of Cambridge.

Unsere internationalen Qualifikationen werden von den besten Universitäten und Arbeitgebern der Welt anerkannt und eröffnen den Schülern eine breite Palette von Möglichkeiten für ihre Ausbildung und Karriere. Als gemeinnützige Organisation widmen wir unsere Ressourcen der Bereitstellung hochwertiger Bildungsprogramme, die das Potenzial der Lernenden freisetzen können.

Quelle: https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-primary/
Gibt es Bewerbungsfristen?

Es gibt keine feste Bewerbungsfrist. Wir nehmen auch unterjährig Kinder auf, sofern Plätze verfügbar sind.
Welche Kosten entstehen durch den Schulbesuch?

Das monatliche Schulgeld beträgt 250 EUR. Zusätzlich fallen 5 EUR pro Monat für Materialien sowie 100 EUR pro Monat für die Verpflegung an. Darüber hinaus wird ein einkommensabhängiger Beitrag für unseren Förderverein erhoben. Dieser beträgt im Schuljahr 2026/2027 monatlich 0,325 % des jährlichen Bruttoeinkommens der Familie aus dem vorletzten Kalenderjahr, höchstens jedoch 812,50 EUR pro Monat.

Optional können zusätzliche Betreuungsangebote gebucht werden. Die Früh- und Spätbetreuung kostet 30 EUR pro Monat für jeweils eine zusätzliche tägliche Betreuungsstunde. After-School-Clubs liegen je nach Angebot bei etwa 22 bis 40 EUR pro Monat. Die Ferienbetreuung von 8 bis 18 Uhr kostet 120 EUR pro Ferienwoche.

Gibt es Reduzierungen?

Für Familien mit mehreren Kindern an einem Phorms-Campus wird ein Geschwisterrabatt von 25 % bis 75 % auf das Schulgeld sowie den Fördervereinsbeitrag gewährt. Familien mit einem Einkommen von unter 40.000 EUR im vorletzten Kalenderjahr können zudem einen Antrag auf reduziertes Schulgeld stellen.

Unter bestimmten Voraussetzungen besteht außerdem die Möglichkeit, Leistungen über Bildung und Teilhabe (BuT) zu beantragen. Weitere Informationen finden Sie hier.
Was ist der Förderverein der Phorms Schulen Hamburg e. V.?

Der Förderverein der Phorms Schulen Hamburg e.V. wurde im Jahr 2008 als anerkannter gemeinnütziger Verein gegründet. Der Verein hilft der Schule in unterschiedlichen Projekten und übernimmt so eine Mitverantwortung für die Ausbildung aller Kinder.
Wen können wir bei Fragen zur Grundschule kontaktieren?

Unser Admissions Team steht Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.

Jessica Janorschke

T +49 40 573 078 17

admissions.hamburg@phorms.de
Welche Unterlagen werden für die Bewerbung benötigt?
Für die Bewerbung benötigen wir je nach Klassenstufe unterschiedliche Unterlagen. Für alle Klassenstufen benötigen wir den ausgefüllten Phorms Fragebogen und Einkommensnachweise beider Sorgeberechtigten aus dem vorletzten Kalenderjahr.

Für die 1. Klasse zusätzlich:
- - Entwicklunsgbericht der jetzigen Einrichtung
- - die Unterlagen des Vorstellungsverfahrens für Viereinhalbjährige inkl. Sprachstandüberprüfung der Schule,
- - die Schuleingangsuntersuchung
- - gegebenenfalls vorhandene Testergebnisse, beispielsweise zu Hochbegabung oder Lernschwächen.
Für die Klassen 2 bis 4 zusätzlich:
- - Schulzeugnisse ab Klasse 1.
Die pädagogischen Unterlagen müssen vollständig vorliegen, bevor eine Einladung zu einem PlayDate oder Probetag erfolgen kann. Einkommensnachweise können bei Bedarf zu einem späteren Zeitpunkt nachgereicht werden. Auch die Schuleingangsuntersuchung für Klasse 1 kann nachgereicht werden, sofern der Termin zum Zeitpunkt der Bewerbung noch nicht stattgefunden hat.